Cada país defenderá una fuente de energía, su misión será convencer al resto de países que adopten la fuente de energía que ellos proponen.
habrá una breve exposición sobre la fuente de energía elegida por mi país, explicando las ventajas e inconvenientes de esa fuente de energía. Posteriormente el resto de países dispondrán de unos minutos para plantear dudas o aclaraciones y se abrirá un debate para entre todos decidir las fuentes de energía que serían más propicias para nuestro planeta.
No debemos prepararnos únicamente la fuente de energía que nos ha tocado defender , también deberemos profundizar algo en el resto de energías para poder debatir sobre ellas.
¿Qué puntos puedo estudiar sobre las fuentes de energía?
Podría estudiar si son renovables o no renovables, si son limpias o contaminan, en el caso de que contaminan ( estudiar el grado y tipo de contaminación , puedo estudiar el coste aproximado de esa fuente de energía, etc.
La misión es que todos los países del mundo adopten la fuente de energía que mi equipo ha defendido.
Las fuentes de energía serán:
Fuentes de energía: | Equipos: |
ENERGÍA SOLAR. | 5ºA:Sofía, Jara, Ainara y Nico. (ITALIA) 5ºB:Alicia, Omaima y Amanda (ITALIA) |
ENERGÍA EÓLICA | 5ºA:Joaquín,Alberto y Diego. (FRANCIA) 5ºB:Sara, Hajar y Manuela(FRANCIA) |
ENERGÍA HIDROELÉCTRICA. | 5ºA:Miraya y Youssef. (BULGARIA) 5ºB:Ana, Irene (BULGARIA) |
GEOTÉRMICA Y MAREOMOTRIZ | 5ºA:Marcelo,Ceci,Edu y Lucía. (ESPAÑA) 5ºB:Eduardo M. y Siham (ESPAÑA) |
BIOMASA | 5ºA:Jara, Sofía, Ainara y Nico. ANDORRA 5ºB:Hugo, Hamza y Alejandro (ANDORRA) |
COMBUSTIBLES FÓSILES (CENTRALES TÉRMICAS) | 5ºA:Hind y Fátima. (ALEMANIA) 5ºB:Adrián T. y Pablo (ALEMANIA) |
CENTRALES NUCLEARES | 5ºA:Ignacio y Jorge. (FINLANDIA) 5ºB:Nico, Darius y Adrián A. (FINLANDIA) |
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